نسل Z پیشرو در حمایت از مدارک آنلاین

ندا اظهری: مترجم: تا پیش از شیوع ویروس کرونا، به رغم وجود زیرساخت‌های آموزش‌های از راه دور و آنلاین در بسیاری از کشورها و مراکز آموزشی دنیا، آموزش عالی زیر بار آموزش آنلاین نمی‌رفت و همچنان بر آموزش‌های حضوری تاکید می‌کرد و اعتقاد بر آن بود که هیچ چیزی آموزش حضوری نمی‌شود. اما همه‌گیری کرونا، نظام آموزشی دنیا را در تنگنایی قرار داد که با مسدود شدن مرزها و جلوگیری از تردد دانشجویان بین‌المللی، به استفاده از آموزش‌های آنلاین و از راه دور قانع شدند و پذیرفتند که این قبیل آموزش‌ها هم می‌تواند موثر باشد و در شرایط اضطراری، حق مطلب را ادا کند. اما همین پذیرش باعث شد آموزش عالی حتی بعد از پایان یافتن محدودیت‌های کرونایی هم بخشی از آموزش‌های خود را در دنیا بر پایه زیرساخت‌های آموزش آنلاین پیش ببرد و حتی پا را فراتر گذاشتند و تصمیم گرفتند مدارک دانشگاهی آنلاین را هم جایگزین مدارک دانشگاهی حضوری کنند که اتفاقا طرفداران زیادی دارد. تقریبا نیمی از آمریکایی‌ها از زمان همه‌گیری کرونا با خیل وسیعی از دانشجویان جوانی مواجه شدند که کلاس‌های مجازی را بر کلاس‌های حضوری ترجیح می‌دادند و درمجموع، نظر آنها نسبت به برگزاری آموزش‌های آنلاین بهتر شده است. اما آموزش‌های آنلاین چقدر معتبر است؟ در عصری که فرآیندهای آموزشی با سرعت چشمگیری در حال پیشرفت است، اعتبار یادگیری آنلاین به موضوعی قابل توجه تبدیل شده و مقبولیت عمومی بیشتری نسبت به آموزش‌های حضوری دانشگاهی پیدا کرده و بسیاری از دانشجویان ترجیح می‌دهند دوره‌های آموزشی خود را به طور آنلاین بگذرانند. کارشناسان، بخشی از این محبوبیت را به توسعه فناوری نوظهور هوش مصنوعی لقب داده‌اند به طوری که نه‌تنها آموزش عالی را متحول کرده، بلکه وضعیت اشتغال را هم نسبت به شیوه‌های آموزش سنتی بهبود می‌بخشد. به عبارتی، هوش مصنوعی همزمان با شیوع کرونا، رشد کرد تا حدی که در حال حاضر بسیاری از فناوری‌ها بر پایه هوش مصنوعی دنبال می‌شوند.